Eine Frage, die viele junge Menschen beschäftigt – und die zeigt, wie wichtig es ist, dass wir uns mit den Chancen und Herausforderungen künstlicher Intelligenz auseinandersetzen. Genau das haben wir bei unserem ersten KI-Fachtag gemeinsam mit internen und externen Gästen aus Wirtschaft, Bildung und Verwaltung getan. Denn künstliche Intelligenz verändert die Arbeitswelt schneller und tiefgreifender, als viele erwartet haben.
Wie können wir unsere Auszubildenden auf diese Arbeitswelt vorbereiten? Welche Fähigkeiten brauchen sie künftig? Und wie können wir KI nutzen, um Lernen noch individueller und wirksamer zu gestalten?
Jede Menge Denkanstöße lieferten uns zwei hochkarätige Referenten: SPIEGEL-Bestsellerautor und Bildungsexperte Daniel Jung sowie KI-Experte und Unternehmer Klaus Kallenbrunnen. Durch die Veranstaltung führten Jörg Trabold, Bereichsleiter Ausbildung, und Philipp Jewak, Abteilungsleiter Sales & Service.
Sokratische KI: Lernen durch Fragen statt fertiger Antworten
„Wir haben noch gar nichts gesehen“, machte Daniel Jung mit Blick auf die rasante Entwicklung künstlicher Intelligenz deutlich. Umso wichtiger sei die Frage, wie sich das menschliche Lernen in einer Welt verändert, in der Wissen jederzeit durch KI verfügbar ist. Sein Ansatz für die Bildung der Zukunft: die sogenannte sokratische KI. Seiner Ansicht nach "das nächste große Ding". Dabei wird KI zum persönlichen Lernbegleiter, der nicht einfach Lösungen liefert, sondern Fragen stellt, zum Nachdenken anregt und hilft, Zusammenhänge selbst zu verstehen.
Ein solcher KI-Tutor lässt sich mit einfachen Anweisungen einrichten: „Ich möchte, dass du mein Mentor bist. Ich möchte Mathematik lernen. Ich möchte, dass du mich hinterfragst.“ Statt Aufgaben für die Lernenden zu lösen, begleitet die KI den Lernprozess, stellt Rückfragen und hilft dabei, Zusammenhänge selbst zu erkennen.
Auch die Produktion eigener Lernvideos könne das Verständnis vertiefen. Denn, so Jung: „Wenn du es nicht einfach erklären kannst, hast du es nicht verstanden.“ Ergänzend könnten KI-gestützte Lernhilfen in regelmäßigen Abständen Wissen abfragen und wiederholen, um dem Vergessen entgegenzuwirken.